为进一步提升学院教师教学创新能力，助力教师更好地备战各类教学创新大赛，3月23日下午，学院特邀请第五届全国高校教师教学创新大赛三等奖获得者、物理与电子工程学院单巍副教授，开展教师教学创新大赛专题辅导报告。本次会议由学院副院长李洪基主持，学院教学督导组组长李兵教授及部分专任教师参加了此次活动。

单巍副教授以《高级语言程序设计》课程为案例主线，结合自身多次参赛的实践经验，系统分享了教学创新成果的设计思路与实施路径。他围绕课程目标设定、学情分析、教学痛点挖掘、创新举措设计及成果评价等关键环节，构建了清晰完整的教学创新逻辑框架，强调教学改革应紧扣“两性一度”标准，注重“创造性使用教材”，持续推进以学生发展为中心的教学模式转变。同时，报告还结合AI技术在教学中的应用以及课程思政建设等前沿议题，介绍了一系列具有较强可操作性的创新举措和成果推广经验，具有很强的启发性和借鉴价值。

交流讨论环节，与会教师围绕教学评价体系改革、产教融合实施方法等问题展开深入研讨，现场气氛热烈。参会教师纷纷表示，本次辅导内容丰富详实、针对性强，既有效提升了自身对教学创新大赛的认知水平，也进一步激发了参与教学创新、投身教学改革的热情，为学院深化课堂教学改革、提升教育教学质量提供了新思路和有力支撑。

最后，李洪基对单巍副教授的精彩分享表示感谢，并鼓励全体教师以此次交流为契机，主动借鉴先进经验，积极探索教学创新路径，不断锤炼教学本领、提升教育教学水平，切实将教学创新理念融入日常教学全过程，推动学院人才培养质量再上新台阶。

（文、图：胡菁、杨红莲/审核：李洪基/审校：曹静/终审：谢红霞）